SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (STUDI KASUS SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG)

Ratih , Yuni Puspita (2016) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (STUDI KASUS SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG). Other thesis, STMIK Sinar Nusantara Surakarta.

	PDF (11.5.00079 BAB I) - Published Version Download (24Kb)
	PDF (11.5.00079 BAB II) - Published Version Download (339Kb)
	PDF (11.5.00079 BAB III) - Published Version Download (19Kb)
	PDF (11.5.00079 BAB IV) - Published Version Download (194Kb)
	PDF (11.5.00079 BAB VI) - Published Version Download (9Kb)
	PDF (11.5.00079 COVER) - Published Version Download (314Kb)
	PDF (11.5.00079 DAFTAR PUSTAKA) - Published Version Download (123Kb)

Abstract

Pemilihan dan penetapan siswa berprestasi menjadi proses yang banyak pertimbangan karena banyaknya siswa yang diseleksi. Proses pemilihan tersebut banyak terdapat peluang untuk mengambil keputusan yang hanya berdasarkan perundingan dan proses pemilihan siswa hanya berdasarkan subyektifitas yang dirasa kurang adil terhadap siswa lain. Ini berarti terdapat kemungkinan bahwa siswa berprestasi yang dipilih tidak mendapatkan kandidat yang terbaik. Oleh karena itu dibuatlah suatu sistem pendukung keputusan yang dapat membantu proses pemilihan siswa berprestasi yang melakukan proses perhitungan terhadap seluruh kriteria untuk pemilihan siswa berprestasi. Makalah ini membahas tentang metode simple additive weighting yang dapat digunakan untuk menentukan nilai bobot untuk setiap attribute, kemudian dilanjutkan dengan proses perangkingan yang akan menyeleksi alternative terbaik dari sejumlah alternative, dalam hal ini alternative yang dimaksud adalah yang terpilih sebagai siswa berprestasi berdasarkan nilai kriteria dan bobot yang sudah ditentukan sehingga akan mendapatkan hasil yang lebih akurat terhadap siapa yang akan terpilih sebagai siswa yang berprestasi. Kriteria yang digunakan dalam menyeleksi siswa berdasarkan wawancara yang dilakukan penulis kepada sie kurikulum adalah sebagai berikut : Nilai Kognitif (benefit), Nilai Psikomotorik (benefit), Nilai Sikap (benefit), Point Pelanggaran(Cost), Nilai Ekstrakulikuler (benefit), Non Akademik (benefit). Hasil dari sistem ini berupa daftar siswa berprestasi yang sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan

Actions (login required)